校教〔2018〕30号

各学院、各有关单位：

为推进福州大学一流本科教学建设，紧跟高等教育发展新趋势，围绕立德树人中心任务，唱响“一流本科、一流专业、一流人才培养”主旋律，提升人才培养对经济社会发展的贡献度，经研究，决定启动福州大学一流本科教学改革建设项目申报工作。有关事项如下：

一、建设原则

福州大学一流本科教学改革建设项目每年开展一次，旨在通过引导教职工开展深层次的教学研究和教学改革实践，产生一批紧跟时代趋势、适应区域经济产业结构升级需求、符合我校办学地位、彰显我校学科优势的，集创新性、实践性、特色性于一体的一流教育教学改革成果，发挥示范、引领和辐射作用，提升办学质量与效益。项目包括一流专业模块、一流课程模块、一流教学团队模块、一流教材模块、一流成果项目模块、马工程“精彩课堂”模块、优秀教学案例库模块、其他教育教学改革的重点难点模块等八大模块。

学校已将双一流建设经费打包分配至各学院，各学院均须开展院级的一流本科教学改革建设项目，并从中推荐优秀者（排名前50%之内）申报校级项目，获批校级立项项目列入学校本科教研教改项目库。今后省级和国家级项目申报均从校级项目库中择优推荐。

二、总体要求

1.申报项目应以“教改促实践、实践出成果、成果提质量”为目标要求，以问题为改革创新导向，立足国家和区域经济社会发展和学校办学定位，重点围绕“十三五”高等教育学科专业教育教学中亟待解决的关键性问题深化改革、重点攻关，对提高我校教育教学水平、教学质量、办学效益有明确的指导意义和积极的促进作用。项目方案必须做到目标明确、论据充分、内容详实，要有继承性、前瞻性和可行性。

2，项目成员须为从事一线教学的教师或相关教育教学管理人员，具备相应的业务水平和教学改革研究能力，具有一定的实际工作经验和必备的改革条件。鼓励具有3年及以上本科课程教学经历、40周岁以下、具有博士学位的青年教师积极申报。项目研究结束时必须完成项目计划的各项任务。同等条件下，优先支持公共基础课教师围绕各模块开展教学改革并出高水平成果。

3.以下人员原则上不在申报申请人范围之内：国家、省、校级在研同类项目主持人或近年内主持的教改项目中期检评或结题验收不合格的教改项目负责人。

4.近3年已有相同或相近立项项目，或已有较为成熟研究成果的，如无创新发展原则上不再立项。

三、项目指南

1.福州大学一流本科教学改革建设项目应结合“双一流”建设目标，围绕各模块重点领域开展综合性研究与改革实践。除一流专业模块建设周期为4年外，其他项目建设周期均为2年，至建设期满，各项目应形成内涵较丰富、特色较明显、对人才培养质量提升较显著的成果，并进入成果检验期。

2.每个学院推荐申报数最高限额：

1）一流专业模块不超过3个。可以是福州大学本科品牌专业的扩围和提质；

2）一流课程模块不超过8门。侧重对课程教学模式的改革，如引用已有国家精品在线开放课程进行校内翻转课堂教学等，侧重对课程体系、考核方式、价值引领等各关键环节的强化与改革；

3）一流教学团队模块不超过3个；

4）一流教材模块不超过5部。注重马克思主义理论引领和社会主义核心价值观融入，侧重与福州大学系列特色创新创业教育课程配套的创新创业教育教材或学习指导书；与精品视频公开课、精品资源共享课、慕课（MOOC）课程等网络课程、以及虚拟仿真实训平台等项目配套的新形态教材或数字教材；与行业企业合作开发实践教学案例教材；新兴学科、交叉学科的相关教材，特别是符合新工科建设理念的新教材；

5）一流成果项目模块不超过5项，其中40周岁及以下青年教师主持的项目应占40%以上。因省教育厅对高等教育教学改革研究项目立项范围有明确的指导意见，该模块项目指南单列；

6）马工程“精彩课堂”模块每个专业不超过5堂。应充分挖掘各门专业课程思想政治教育育人元素，深入推动习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂、进头脑，坚定广大学生的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信；

7）优秀教学案例库模块不超过8个。侧重教学模式的创新与改革，注重教学效果切实提升，现有案例或即将开展的案例均可；

8）其他教育教学改革的重点难点模块不超过3个。

3. 一流成果项目模块立项范围包括：

1）立足我省高等教育人才培养的重点难点问题，以夯实教学基础、提升教学综合实力为改革方向，支持校际、校企、校院（所）、跨专业团队，重点围绕未来技术学院与产业学院建设、国内一流学科对口或全领域共建、产教融合校企合作、学科交叉融合建设、“一流本科、一流专业和一流人才”示范引领基地建设、高水平国际化办学改革、“六卓越一拔尖计划”2.0版人才培养改革、应用型人才培养案例库建设等领域，开展重大教改试点，预期取得具有普遍推广应用价值的创新性、示范性教改成果。

2）围绕“双一流”建设、高峰高原学科建设、应用型内涵建设的核心环节，在专业建设、课程建设、教学质量评价体系、优质教学资源建设、实验教学体系建设、实践教学改革、教学管理改革、教学团队建设、在线开放课程平台建设、创新创业教育教学改革等领域开展教育教学改革。

4.获批校级立项的项目除了可获相应教改立项绩效外，学校还将酌情给予一定的建设经费或奖补经费。项目阶段检评不合格者将收回部分建设经费，结题评审不合格者三年之内不得申请校级及以上教改项目，并减少所在学院下一年度申报名额。

四、申报办法

1．申报者下载并填写《福州大学一流本科教学改革建设项目任务书》并提交学院。项目实行限项申报，同一模块内同一人主持和参与的项目不超过2项；各模块同一人累计主持和参与的项目不超过4项。

2．各学院务必认真做好宣传动员工作，认真总结前一时期教学改革、教学建设、教学管理等方面的经验，修订相应的教改激励措施，结合本单位的具体情况拟定教学研究和改革重点，在教师自由申报的基础上积极组织申报，认真审核并把关申报材料的意识形态、真实性和可行性，遴选优秀的教改项目进行院内立项，在人员、时间、条件、政策上保证项目顺利开展。鼓励各学院或与有关部门联合申请。

3.各学院应从院级一流本科教学改革建设项目中推荐优秀项目（排名前50%之内）申报校级项目。

4．申报项目的老师于6月19日前（其中一流成果项目模块必须于6月8日上午下班前先报送过来）将申报项目的纸质版项目任务书(附件1)一式一份、 一流本科教学改革建设项目申报汇总表（附件2）各一式一份提交教学中心，项目建设任务书请用A4纸双面打印装订，纸质版材料须全部请相应负责人签字并加盖学院公章。同时将建设任务书和汇总表电子版统一发到教务邮箱3024352054@qq.com，逾期不予受理。电子版文件夹以“****学院2018年一流本科教学改革建设项目申报材料”统一命名，具体格式参见附件4（示例）。

5．联系人及联系电话：魏仁力 3753739。

附件： 1.福州大学一流本科教学改革建设项目任务书

        2. 福州大学一流本科教学改革建设项目申报汇总表

        3.福州大学院级一流本科教学改革建设项目立项汇总表

        4．示例

                                                                            福州大学教务处  

                                                                             2018年5月25日