6月20日晚，我院2024级本科生《中国近现代史纲要》课程实践教学优秀团队汇报比赛在2号楼208教室隆重举行。本次比赛旨在通过实践教学形式，深化学生对课程内容的理解，提升综合素养。

比赛现场气氛热烈，精彩纷呈。由2024级本科生组成的各优秀团队依次登台汇报，他们围绕中国近现代史上的重要事件与人物，以丰富多样的形式进行了生动演绎和深入阐释。各团队准备充分，表现优异，或慷慨激昂，或深情叙述，充分展现了青年学子对历史的深刻思考与感悟，现场高潮迭起，掌声不断。

本次比赛特邀公共文化部主任尹小玲副教授、学生科科长骆

锦程老师、思政学科带头人兼艺术知识产权研究所所长林青教授、信息技术课程负责人郭凌翔老师、姜晓晖女士以及2021级方妍同学共同担任评委及颁奖嘉宾。比赛由2024级雕塑系曹爽同学主持。

在所有团队完成汇报后，林青教授对整场比赛进行了专业而精彩的点评，对各团队的出色表现给予了高度肯定，并就如何进一步深化历史认知提出了宝贵建议。经过评委们公正、认真的评审，最终评选出一等奖二组、二等奖二组、三等奖四组。

本次实践教学汇报比赛取得了圆满成功。活动有效激发了学生参与实践教学的积极性，使其在集体协作中强化了团队合作精神。通过对历史事件的深入探究与呈现，学生们进一步增强了对中国近现代史的认识，深化了对党的路线、方针和政策正确性的理解。这种理论联系实际、生动活泼的教学形式，为学生们学习《中国近现代史纲要》课程提供了宝贵的感性认知，成功促进了理论知识真正“入耳、入脑、入心”，显著提升了课程的教学效果与育人成效。